La narration : un outil pédagogique

Tous les domaines de la communication utilisent des outils similaires à des fins légèrement différentes. La pédagogie n’échappe pas au besoin de clarté et se tourne aussi naturellement vers la narration. Jostein Gaarder l’a employé dans Le Monde de Sophie (roman) pour donner des notions complexes de philosophie à ses lecteurs.

Les mécanismes de la narration permettent vraiment d’illustrer et engager un processus d’apprentissage approfondi. Les enseignants peuvent ainsi trouver des clés, des dispositifs et des techniques pour soutenir les cours dans tous les domaines, mais également enseigner la narration pour préparer les professionnels de demain à un monde narratif.

La narration comme outil pédagogique en quelques points :

Engagement de l’apprenant : Les histoires captivent l’attention des apprenants en les plongeant dans un récit intéressant et engageant. Cela les incite à rester concentrés et attentifs, ce qui peut améliorer leur capacité à absorber les informations.
Mémorisation facilitée : Les récits sont souvent plus faciles à mémoriser que des faits ou des données brutes. Les apprenants peuvent retenir des concepts complexes lorsqu’ils sont présentés sous forme d’histoires, car ils peuvent les associer à des personnages, des situations et des émotions.
Contextualisation : Les récits permettent de placer les informations dans un contexte significatif. Les apprenants peuvent mieux comprendre comment les concepts s’appliquent dans la pratique et dans la vie réelle, ce qui favorise la rétention et l’application des connaissances.
Stimulation de la créativité : La narration encourage les apprenants à développer leur imagination et leur créativité. Ils peuvent être invités à créer leurs propres récits ou à imaginer des solutions à des problèmes à travers des scénarios narratifs.
Empathie et compréhension : Les histoires permettent aux apprenants de se mettre à la place des personnages et de comprendre différents points de vue et expériences de vie. Cela peut favoriser l’empathie et la compréhension des perspectives diverses.
Communication efficace : Apprendre à raconter une histoire de manière cohérente et claire est une compétence précieuse en soi. Elle peut améliorer la capacité des apprenants à communiquer leurs idées et à présenter des informations de manière persuasive.
Motivation intrinsèque : Les histoires peuvent susciter un intérêt naturel pour le sujet étudié. Les apprenants peuvent être plus motivés à explorer davantage un domaine s’ils sont intrigués par l’histoire ou les personnages liés à celui-ci.
Enseignement de valeurs et de leçons de vie : Les histoires peuvent transmettre des valeurs, des morales et des leçons de vie de manière subtile et significative. Cela peut aider à former des citoyens responsables et à promouvoir la réflexion éthique.
Compréhension interculturelle : Les récits issus de différentes cultures peuvent aider les apprenants à mieux comprendre les perspectives et les valeurs d’autres sociétés, favorisant ainsi la tolérance et l’ouverture d’esprit.
Intégration multimédia : Avec les technologies modernes, la narration peut être renforcée par des éléments multimédias tels que des vidéos, des images et des sons, offrant ainsi une expérience d’apprentissage encore plus immersiv